为进一步提升各学院“3+1”人才培养模式执行能力，规范实习指导与全过程管理工作，6月2日下午2:30，bat365官网在图书馆二楼报告厅开展“3+1”实践教学专题培训及工作部署会。全校相关教师、各学院负责人参会，治校专家罗永祥出席本次会议。
教学指导专家谢兵教授围绕“应用型人才培养视角下的实习体系构建”作主题报告。他从“3+1”模式的设计逻辑出发，系统阐述了认识实习、生产/专业实习、毕业实习三阶段的递进关系，强调要以“看—做—研”为主线，推动学生从行业认知到岗位实践，再到研究能力提升的闭环培养。
同时，谢兵教授还结合多年实践教学经验，重点解读了实习成绩评价体系。他指出，2027届实习将建立“辅导员20%+校内指导教师40%+单位指导教师40%”的多元评价结构，各学院可在框架内细化细则，但不得变更权重。同时，他提醒各专业要严格控制“优秀”率不超过30%，对实现就业转化的学生可直接评定为“优秀”。
教学科研处副处长江林焱就校友邦系统操作、过程管理流程及材料归档要求进行实操培训。他强调，实习期间实行“指导教师—辅导员—学院领导小组”三级管理机制，学生须完成日常打卡、周记提交及三阶段实习报告，所有材料通过系统电子归档，无需重复打印。
会议最后，教学指导专家谢兵教授对2027届“3+1”实践教学工作提出三点要求：
强化组织保障。各学院要成立由院长任组长的实习工作领导小组，明确分工、责任到人，确保实习基地落实、岗位分配到位。
严格过程管理。集中实习为主、自主实习为辅，自主实习须经“申请—家长同意—学院审批”前置程序，并在返校后参加答辩。
筑牢安全底线。各学院须在实习动员中开展专业教育、安全教育（交通、人身、防诈骗、操作安全等），签收安全告知书与承诺书，并为每位实习学生购买人身意外伤害保险。
会议要求各单位以本次会议为契机，迅速启动2027届“3+1”实践教学各项工作，确保6月中旬前完成方案和实习手册的学校审议，为2026年9月顺利进入实习阶段打下坚实基础。
本次会议统一了思想、明确了标准、压实了责任，标志着bat365官网2027届本科毕业生“3+1”实践教学工作全面启动。
